Durante el mes de junio se llevó a cabo el desarrollo del Momento 5: Eje de seguimiento al desarrollo, en el marco del Modelo de Acompañamiento Pedagógico Situado (MAPS Comunitario), una estrategia impulsada por Fundalectura en alianza con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). Esta fase se implementó en municipios de las regionales de Santander, Valle del Cauca, Antioquia y Córdoba, en el marco de la vigencia 2025.

Los encuentros desarrollados en este periodo tuvieron como objetivo fortalecer las capacidades de las madres y padres comunitarios, quienes cumplen un papel clave en la formación de la primera infancia. A través de herramientas y estrategias pedagógicas, se promovió una observación más atenta y consciente del desarrollo infantil, entendiendo que cada niña y niño crece a su propio ritmo y dentro de un entorno familiar, social y cultural particular.

Durante el Momento 5 también se avanzó en la identificación y uso de instrumentos sencillos y prácticos que permiten registrar de manera cotidiana las señales del progreso en el desarrollo de los niños y niñas. Estas herramientas se convierten en aliadas para acompañar las trayectorias de vida de la primera infancia desde una perspectiva situada y contextualizada.

Con esta acción, Fundalectura y las comunidades participantes reafirman su compromiso con una pedagogía centrada en el bienestar, la diversidad y la integralidad del desarrollo infantil, contribuyendo así a una educación inicial más consciente, respetuosa y efectiva.